高校社招14名在職教師入圍，“蘿卜崗”質(zhì)疑背后，招考公平需守住底線

據(jù)紅星新聞報道，去年底，湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院面向社會公開招聘38名事業(yè)單位工作人員。今年4月27日，該校公布入圍體檢與考察環(huán)節(jié)的人員名單，36名入圍者中，有考生指認(rèn)其中十幾人系該校在職教師，“蘿卜招聘”的質(zhì)疑隨之引發(fā)輿論關(guān)注。面對質(zhì)疑，校方確認(rèn)入圍名單中有14人與學(xué)校存在合同關(guān)系，但明確否認(rèn)“設(shè)蘿卜崗”。

5月12日，湖南省教育廳事業(yè)單位人事管理處工作人員回應(yīng)稱，接到相關(guān)投訴后已啟動調(diào)查，目前調(diào)查尚未有明確結(jié)果；湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院人事部也表示，暫不清楚調(diào)查進(jìn)展。

36名入圍者中，14人為該校在職合同制教師，這樣的比例難免讓其他社會考生心生疑慮，質(zhì)疑招聘存在“內(nèi)定”嫌疑。事實上，高校在職合同制教師轉(zhuǎn)編本有明確路徑，并非只能通過社會招聘競爭：一是參加面向社會的事業(yè)編招聘，與所有考生同場競技、公平比拼；二是參加經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)的專項招聘，專門面向服務(wù)滿一定年限、表現(xiàn)優(yōu)秀的合同制教師，這類招聘因定位清晰、公開透明，通常不會引發(fā)“蘿卜崗”質(zhì)疑。

正如湖南湘江新區(qū)教育局2023年上半年工作總結(jié)中提到的“擇優(yōu)轉(zhuǎn)聘編外合同制教師1500名”，專項招聘的核心是為優(yōu)秀合同制教師提供合理的轉(zhuǎn)編通道，既認(rèn)可其工作貢獻(xiàn)和經(jīng)驗，也通過規(guī)范程序保障公平，并非“內(nèi)定”的借口。而此次湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的招聘，明確為面向社會的“社招”，而非專項招聘，這就意味著所有考生無論是否為該校在職人員，都應(yīng)享有同等競爭機會，校方需一視同仁，不能用“專項招聘”的思維變相“照顧”在職合同制教師。

更值得關(guān)注的是，有考生反映“考試現(xiàn)場很多人互相認(rèn)識，還和監(jiān)考老師顯得很熟悉”，這種場景對陌生的社會考生而言，難免加劇不公的感受。盡管校方可能認(rèn)為“在職教師彼此認(rèn)識很正?！保谏缯袌鼍爸?，這種“熟人氛圍”極易引發(fā)對招考公正性的質(zhì)疑。要避免此類嫌疑，用人單位可引入第三方機構(gòu)負(fù)責(zé)筆試、面試組織工作，從流程上筑牢公平防線。

此次招考引發(fā)的爭議，核心是公眾對事業(yè)單位招聘公平性的關(guān)切。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門需開展嚴(yán)肅、公開、透明的調(diào)查，重點核查招考過程中是否做到對所有考生一視同仁、評分公正，及時回應(yīng)考生與輿論的疑問。

更重要的是，此次事件也為所有事業(yè)單位招聘敲響警鐘：必須嚴(yán)格規(guī)范“社招”與“專項招聘”的界限，專項招聘需履行嚴(yán)格的上級審批程序，明確招聘范圍和標(biāo)準(zhǔn)，絕不能將兩者混為一談，更不能在社招中變相加塞“內(nèi)部名額”。唯有守住公平底線，規(guī)范招考流程，才能讓每一位考生都能憑借自身實力競爭，真正實現(xiàn)“公開、公平、公正”的招聘原則，維護(hù)事業(yè)單位招聘的公信力。

（來源/新京報評論）